ประชุมสัมมนาเครือข่ายประกันคุณภาพการศึกษา ณ มหาวิทยาลัยทักษิณ

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมสัมมนาเครือข่ายประกันคุณภาพการศึกษาของกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาทางด้านสถาปัตยกรรม ศิลปกรรมและการออกแบบ ระหว่างวันที่ 29 กุมภาพันธ์ – 1 มีนาคม 2567 ณ มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา ซึ่งมีคณะวิชาที่เป็นเครือข่ายการประกันคุณภาพการศึกษาของกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาทางด้านสถาปัตยกรรมศิลปกรรมกรรมและการออกแบบเข้าร่วม 7 สถาบันการศึกษาและ 10 คณะวิชา

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย ผศ.ดร.บุรินทร์ เปล่งดีสกุล คณบดี ผศ.ดร.วิจิตร วินทะไชย รองคณบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ รศ.ธรณัส หินอ่อน รองคณบดีฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ ผศ.ดร.พงษ์พิทยา สัพโส ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายบัณฑิตศึกษาและดิจิทัล และนางสุพัตรา คะเชนทน นักวิชาการแผนและสารสนเทศ ชำนาญการ ได้เดินทางเข้าร่วมการประชุมสัมมนาเครือข่ายประกันคุณภาพการศึกษาในครั้งนี้ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็นอีกหนึ่งสถาบันที่ได้ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการจัดตั้งเครือข่ายประกันคุณภาพการศึกษาขึ้นตั้งแต่เริ่มแรกโดยได้มองเห็นถึงการนำเกณฑ์คุณภาพ มาตรฐานทางด้านการศึกษาเข้ามามีบทบาทต่อการบริหารจัดการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน และสามารถผลิตบัณฑิตที่พึงประสงค์รองรับความต้องการของสถานประกอบการได้เป็นอย่างดี

การประชุมสัมมนาเครือข่ายเริ่มต้นเมื่อเช้าวันพฤหัสบดีที่ 29 กุมภาพันธ์ 256 ณ อาคารหอเปรมดนตรี ชั้น 2 มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา โดยมี ผศ.ดร.ระวีวัฒน์ ไทยเจริญ คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมประชุม และได้กล่าวเปิดโครงการโดย รศ.ดร.ณฐพงศ์ จิตรนิรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยทักษิณ และในช่วงบ่ายวันเดียวกัน ผศ.ดร.บุรินทร์ เปล่งดีสกุล คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทาลัยขอนแก่น ได้กล่าวบรรยายให้ความรู้ในหัวข้อ แนวทางการพัฒนาองค์ความรู้สู่ความเป็นเลิศ สู่ EdPEx ระดับ 300 ต่อด้วยกิจกรรมเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่มย่อยประกอบไปด้วย กลุ่มผู้สอนทางด้านทัศนศิลป์ ออกแบบและสถาปัตยกรรม กลุ่มผู้สอนทางด้านดนตรีและการแสดง กลุ่มระดับบัณฑิตศึกษาและกลุ่มบุคลากรสนับสนุนการศึกษา

การประชุมสัมมนาในครั้งนี้เพื่อแสดงตามเจตนารมณ์ของความร่วมมือระหว่างสถาบันอุดมศึกษาทางด้านสถาปัตยกรรม ศิลปกรรมและการออกแบบในการส่งเสริมการเรียนรู้แลกเปลี่ยนด้านประกันคุณภาพการศึกษา แนวทางการวางแผนให้เกิดการพัฒนาต่อยอดไปสู่การประเมินตนเองของแต่ละสถาบัน ให้สอดคล้องกับการผลิตและพัฒนาคุณภาพบัณฑิตสู่ผู้ใช้บัณฑิต ส่งเสริมและขับเคลื่อนการดำเนินการการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานอุดมศึกษาตามพันธกิจหลักและยุทธศาสตร์ของสถาบัน ส่งผลต่อการพัฒนาขีดความสามารถให้มีความทันสมัย รองรับบริบททีมีการเปลี่ยนแปลงและสร้างเครือข่ายการปฏิบัติงานของอาจารย์ เจ้าหน้าที่ ด้านประกันคุณภาพการศึกษาระหว่างสถาบัน